Dokumentationsbrister gör att Skolinspektionen kräver åtgärder.
Huvudmannen för grundsärsutbildningen på Ullvigymnasiet, som ska kontinuerligt arbeta med att förbättra och utveckla utbildningen långsiktigt inom väsentliga områden, för att främja ökad likvärdighet och kvalitet. Huvudmannen ska i detta arbete skaffa sig kunskap om nuläget vid skolenterna, och stämma av det jämfört med de nationella målen och riktlinjerna som finns i gymnasiesärskolans läroplan. Det ingår också att följa upp förutsättningarna som huvudmannen ger till skolenheterna, så att de kan ge den bästa utbildningen de kan få.
Efter Skolinspektionens besök konstaterar de att det finns brister i uppföljningen av resultat och dess dokumentation. Likväl i hur dokumentationen kring analys och beslutsfattande av uppföljningen vilket ligger i författningskraven.
Skolinspektionen begär att åtgärd tas, och det är till exempel genom att dokumentera det systematiska kvalitetsarbetet.


