Nya förskolan ett lyft för både barn och personal

Den 1 november slog portarna upp till den nya förskolan i Munktorp, som fått namnet Munktorps förskola.

När Magazin24 kom på besök var personal och barnen inne på fjärde dagen i de nya lokalerna.

– Det är några ouppackade lådor och så, men allt känns så nytt och spännande. Alla är jätteglada över möjligheterna. Det handlar inte bara om att få nya lokaler utan det här gör att vi verkligen kan jobba ihop som en enhet, säger Maria Tsingos, rektor på Munktorps förskola.

I dagsläget finns det 73 barn på förskolan och flera inskolningar är på gång. Totalt inrymmer förskolan cirka 120 barn.

– Under det här läsåret landar vi nog på mellan 80 till 85 barn. Sen finns det utrymme att ta in fler barn framöver, säger Maria.

Hur har de första intrycken varit? 

– Det är stor skillnad mot tidigare. Det här är mer ändamålsenliga lokaler för barnen, exempelvis höj- och sänkbara skötbord och att vi kan spola av galonkläder i hallen. Det påverkar hur det blir för barnen, men även för personalen så klart. Det är väldigt modernt.

Maria berättar vidare att personalen har många tankar och idéer kring hur de vill jobba vidare i de nya lokalerna.

– Mycket är fortfarande på idéstadiet, men vi ser att vi har potential att jobba vidare med mycket mer än vad vi kunnat göra tidigare. Både organisatoriskt och att utveckla den pedagogiska verksamheten. Vi har ateljéer, sinnesrum, lekarbetsrum och elcyklar så vi kan åka på utflykter. Allt känns väldigt bra. Jag är väldigt stolt över all personal här och alla andra som varit involverade i hela processen.

Förskolan omfattar tre team: Nyponrosen, Blåklinten och Smörblomman. Team ersätter det som tidigare kallades avdelningar.

– Det kan, beroende på vissa omständigheter, vara sårbart att jobba i avdelningar. Traditionellt på förskola jobbar man tre personal på en avdelning. Sen är det lite olika från kommun till kommun. Men så fort någon är borta eller på utbildning, då är man två kvar. Sen kanske någon slutar tidigt för att de öppnat på morgonen. Då är det väldigt sårbart och det i sin tur blir inte bra för barnen eller pedagogerna. Det blir även tufft för vikarier som ska komma in, säger Maria.

Hon fortsätter:

– Vi har valt att utnyttja hur lokalerna är utformade. Förskolan är byggd som ett T. Ett team har två hallar och sen är avdelningarna precis vägg i vägg. Då är det lättare att jobba som vi vill jobba. Just nu är det fem personal per team och sen delar de sig i mindre grupper inom de teamen. På så sätt finns alltid fler ordinarie personal att utgå ifrån.

Vilket då underlättar för arbetsmiljön och personalen?

– Ja, verkligen! Och kvalitén. Pedagogerna själva uppskattar att arbeta på det här sättet.

Personalen på förskolan har även ett nära samarbete med kökspersonalen.

– De jobbar otroligt verksamhetsnära, klimatsmart och utefter barnens behov, säger rektorn Maria Tsingos, som avslutar:

– Jag tycker det är bra Köpings kommun satsar på att bygga nya förskolor. Att det finns en agenda och en ambition att ha ändamålsenliga lokaler.