Elevers medborgarförslag blir verklighet

Nyligen röstade barn- och utbildningsnämnden i Arboga kommun igenom ett medborgarförslag som var författat av en grupp mellanstadieelever på Gäddgårdsskolan.

Det var på samhällskunskapen som idén om att lämna in ett medborgarförslag började ta form, nämligen att utveckla skolgården så att den bjuder in till mer aktivitet.

– Det är vetenskapligt bevisat att barn som rör sig på rasterna kan koncentrera sig bättre på lektionerna. Kan de koncentrera sig får de bättre betyg. Därför är skolgården jätteviktig för alla barn, säger Filip Ignell från årskurs 6C på Gäddgårdsskolan till Arboga kommuns hemsida.

Eleverna presenterade flera förslag på hur skolgården kan utvecklas.

– Vi önskar bland annat en hinderbana och bättre fotbollsmål. Det är roligt om det finns många olika saker att göra på rasten, säger Felicia Larsson som går i 5C på Gäddgårdsskolan.

Medborgarförslaget arbetades fram när eleverna hade sin elevplanerade tid, vilket är schemalagd tid då eleverna tillsammans med sin lärare bestämmer vad de ska arbeta med och fördjupa sig i.

När medborgarförslaget skulle presenteras för politikerna i barn- och utbildningsnämnden var elevrådet för årskurs 5-6 närvarande. De som presenterade förslaget var Filip Ignell, Felicia Larsson och Noel Lundström.

– Jag var lite spänd innan, vi visste inte hur det skulle gå. Efteråt när politikerna hade sagt ja var jag verkligen nöjd! Det var så kul att man ville ropa högt, säger Noel.

Hans Ivarsson, ordförande i nämnden, är imponerad av elevernas arbete.

– Det är roligt att eleverna är så engagerade och jag är imponerad av deras arbete. De presenterade ett genomarbetat förslag med bra idéer som vi nu ska arbeta vidare med, säger han.

Tillsammans med skolans rektor ska nu elevrådet utveckla Gäddgårdsskolans skolgård, de kommer bland annat att titta på prioriteringar av de idéer som elverna presenterade för politikerna i barn- och utbildningsnämnden.