Dags för Köpings politiker att ta ställning för skolan
Sveriges framtid som kunskapsnation står på spel.
Sveriges framtid som kunskapsnation står på spel.
Köpings skolpolitiker behöver tydligt signalera för Sveriges Kommuner och Regioner att den inslagna kursen inte är värdig en kunskapsnation som Sverige.
Vi har svårt att nå en överenskommelse med vår kommunala motpart. Buden har varit otillräckliga och medlare kallas nu in.
Allt fler lärare lämnar yrket. Inget avtal har lyckats vända trenden. Den viktigaste frågan i avtalsrörelsen är reglerad arbetstid och tid till för- och efterarbete.
Vi vill inte ha kortare arbetstid, som andra yrkeskategorier krävt – vi vill ha uthärdliga villkor. Våra krav är modesta. Vi vill ha regleringar av undervisningstid och tid till för- och efterarbete av undervisningen. Så att vi kan ägna tiden åt vårt kärnuppdrag – inte åt sidouppgifter.
När vi undersöker våra medlemmars arbetsmiljö finner vi att 53 procent av grundskollärarna har extremt eller mycket hög arbetsbelastning. När vi jämför med de kollegor som anser att deras arbetsbelastning är lagom, finner vi att den förra gruppen undervisar 56 timmar mer per år än den senare gruppen. Detta är en stor skillnad i undervisningstid lärare emellan.
Statliga utredningar stödjer våra krav, men SKR har inte velat vika sig. Vi vädjar till våra lokala politiker: stöd våra krav för rimliga villkor i skolan.
Om SKR inte rör sig, så verka för ett ökat statligt ansvar för skolan. Vi vill samarbeta – varför vill inte SKR?
Det handlar om mer än vår arbetsmiljö. Det handlar om Sveriges framtid som kunskapsnation.
Marita Lindström, Peter Holmqvist
ordförande Sveriges Lärare Köping
Anna Olskog
förbundsordförande Sveriges Lärare

Det här är en debattartikel skriven av en läsare. Skribenten är fristående och eventuella åsikter som framförs är skribentens egna. Vill du skriva en debattartikel? Skicka din debattartikel till debatt@magazin24.se. Bifoga skribentens namn, adress och telefonnummer. Max 3 600 tecken. Det går bra att skriva under signatur.